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Il comporte :
- des éléments pédagogiques expositifs, formés principalement de
cours hypertextes, qui introduisent les concepts fondamentaux et
présentent des exemples à travers des illustrations ou des
simulations ;
- des éléments pédagogiques actifs constitués d'exercices
hypermédias associés généralement à des simulations ;
- des activités d'évaluations de deux types : une autoévaluation
permanente sur chaque exercice réalisé par l'étudiant lui-même
et une évaluation informatisée sous forme de tests permettant
les entraînements et les contrôles.
La figure 2.1 montre un exemple typique d'écran élève. Ce
module comporte des enseignements de physique, de chimie et de biologie.
Figure:
Exemple d'exercice proposé aux étudiants et écran
d'autoévaluation
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1999-03-04